|
Kreistänze, Folkore & Rhythmische Elemente
in der Gruppenarbeit ...
- Einführung -
... für Interessierte, Ehren- oder Hauptamtliche in ihrer Arbeit
mit rhythmisch bewegungsfähigen Erwachsenen
oder Kindern ab Vorschulalter ...
Der Einsatz von choreographierten Kreistänzen, Folklore verschiedener Länder und rhythmischen Elementen ermöglicht Lockerung und Entspannung für Körper, Geist und Seele. Die Körper-Koordination und das Raumempfinden werden erweitert.
Tanzen gilt zudem als eine sehr wirksame Vorbeugung gegen Demenzerkrankung.
Kreistänze und Gebärden können die Gestaltung von Festen im Jahreskreis oder auch die Gestaltung von Themenprojekten (z.B. “Die Elemente: Feuer - Erde - Luft - Wasser”, “Vom Saatkorn zur Blüte” ...) bereichern. Der Einsatz von Tänzen der internationalen Folklore und Tänzen zu klassischer oder neuerer Musik können Menschen verschiedener Herkunft und unterschiedlichen Altersgruppen einander näher bringen.
Die Freude an der Musik und der tänzerischen Bewegung im Kreis steckt an und öffnet Räume für den eigenen Ausdruck und für ein Miteinander, wo Sprache nicht hinreicht.
Es werden konkrete Anregungen und Hilfestellungen für die Arbeit mit kleineren oder größeren Gruppen vermittelt.
Einheiten mit Tanz und rhythmischen Elementen wechseln sich mit Zeiten für Nachbesprechung und Aufarbeitung ab.
Schwerpunkte
- Einfache Kreistänze - von meditativ bis fröhlich - sowie Gebären
- Grundformen und Variationen
- Körper und Sinne wecken und wahrnehmen
- Körper- und Raumbewusstsein
- Eigenen Ausdruck finden und genießen
- Musik: Rhythmus, Qualität, Tempi und Einsatz
- Symbolgehalt, Bedeutung und Hintergrund der Tänze
- Tanzschrift lesen und schreiben lernen
- Einsatzmöglichkeiten und Didaktik
Material
Tanzbeschreibungen werden selbst erarbeitet bzw. sind im Seminar erhältlich.
Die genutzten Musikstücke sind ebenfalls erhältlich.
Empfehlung
 Für einen gezielten und wirksamen Einsatz ist eine längere Fortbildung mit den oben aufgeführten Schwerpunkten dringend zu empfehlen.
Offenheit und die Bereitschaft sich und anderen über den Tanz zu begegnen und sich ver-wandeln zu lassen ist Voraussetzung. Tanz und Gebärde ist immer auch eigener Weg und Prozess innerhalb einer Gruppe.
Zudem bedarf es der Erarbeitung, Einübung und Verinnerlichung eines größeren Repertoires an geeigneten Tänzen und Gebärden.
|
